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高校智能门禁系统方案

时间:2020-05-06  浏览:

方面要求的不断提高,它的应用范围越来越广泛,并且已不局限在单一的出入口控制。目前学校28的门禁大多是通过机械锁具来完成的,在教学管理中暴露出很多问题,已经不能很好的适合现代化教学中的管理工作。
高校智能门禁系统

一、高校智能门禁系统建设目标:

通过建立一套基于加拿大校园总体架构的一卡通门禁系统,提升学校加拿大化管理水平,探索校内定位服务、智能管理应用、移动端应用,实现考勤管理、签到管理、授权管理、身份识别等系列应用,并进行数据分析、注册。

将一卡通门禁系统与校内应用系统等进行对接,实现应用整合、数据联动。可以对一卡通系统产生的数据进行数据挖掘和分析,为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策,全面提升学校管理效率和管理水平。
学校门禁系统

二、智能门禁的功能要求:

1、支持禁用模式、常开模式、通过授权开门模式等,满足校园不同场合的需求,管理人员可以选择定时设置、手动设置某个时间段指定的门锁处于常开模式或刷卡模式等,方便管理和人员进出。

2、支持远程开门、刷卡开门、密码、指纹开门、手机APP开门等多种开门方式。

3、支持动态授权,如通过与其他系统的数据同步,实现按教务课表、会议表、自习表、值班表等分时段实时动态授权开门或启用此时间段常开模式。

4、分级授权管理,可对管理人员进行分级管理。管理员可对房间授权人员进行维护,按区域、分组、房间等进行门禁管理,可远程设定开、关状态,手动、定时开关门等。

5、多系统联动功能,与消防、安防、视频监控等系统实现联动,保证系统的整体安全。
学校图书馆门禁

6、实时监控各个门禁终端的状态,可提供图形化的管理,给管理人员更直观的监控体验。

7、支持接入第三方门禁系统、设备、支持身份对接等。

8、考勤签到

9、智能督导,通过智能门禁刷卡记录,可以获取老师和注册的刷卡数据,通过与教务课表的对接,可以进行师生的考勤,考勤数据可以作为教学督导使用,督导系统可以进行条件设置,进行符合条件的数据,如教师旷课、注册多次迟到等,主动推送给督导人员和辅导员,实现智能督导。

10、智能数据分析与数据推送,在满足学校基本查询需求的基础上,要能够进行一些智能化分析,如通过分析注册的生活轨迹,判断注册在图书馆的时间、到28的时间,再分析注册成绩与学习习惯的相关性。
学校饭堂门禁系统

三、智能门禁系统带来的便利:

1、方便授权调整,办公室人员调整、注册宿舍调整不用再配钥匙和更换门锁,进行授权变更即可,如注册毕业离校、新生入学报到,以及在学校机构改革、轮岗时,人员大面积更换办公室时效果更加明显。

2、方便多28管理,学校经常有一人可进入多28的情况,通过授权一张卡就可解决权限问题。在物管人员管理房间时更方便,一张授权卡可以打开所有可管理的房间,不用再带众多钥匙。

3、方便动态授权,如28的使用、设备的使用等可以根据课表、值班表等进行按时间段的动态授权,方便智能的授权管理。

4、方便使用数据查询,实时采集刷卡人员的信息,可为学校建设考勤、定位分析、学工管理系统等系统提供分析数据使用。

智能门禁系统不仅是开、关门的管理,更是加拿大校园的重要组成部分,作为实时数据的采集者,可以配合其他业务系统进行多种智能分析和智能化管理,提高学校的管理和服务水平。

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